勾股定理及其应用课件2025-2026学年人教版八年级数学下册.pptxVIP

课前准备草稿纸、笔、课本、作业本、数学工具美丽的数学心让我们一起，继续走进奇妙的直角三角形世界

20.1.3勾股定理及其应用

学习目标学习重点能利用勾股定理证明直角三角形全等的判定定理；能利用勾股定理在数轴上画出表示无理数的点；在数学活动中培养探究意识和合作交流的习惯，并体会勾股定理的应用价值.利用勾股定理，在数轴上找到表示无理数的点；理解实数与数轴的一一对应关系.

探究新知在八年级上册中，我们曾经通过探究得出结论：斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等.学习了勾股定理后，你能证明这一结论吗？ACBA′C′B′

探究新知已知：如图，在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中，∠C=∠C′=90°，AB=A′B′，AC=A′C′.求证：△ABC≌△ABC.证明：在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中，∠C=∠C′=90°，根据勾股定理，得BC=,B′C′=又AB=A′B′，AC=A′C′，∴BC=B′C′，∴△ABC≌△ABC(SSS).ACBA′C′B′

探究新知点A表示的数是-2，点B表示的数是1，一一对应那么如何在数