两条直线垂直课件2025-2026学年人教版数学七年级下册.pptxVIP

7.1相交线第2课时垂线人教版七年级数学下册1.掌握垂线、垂线段、点到直线的距离等概念，掌握垂线的性质，会过一点画一条直线的垂线.2.通过探索垂线的性质，能解决相关的垂线问题，并能够进行简单的说理.3.体会垂线在实际问题中的应用，感受数学与生活的密切联系.学习目标

观察下面图片，你能找出其中相交的直线吗？它们有什么特殊的位置关系？情境导入

如图取两根木条a、b，将它们钉在一起，固定木条a，转动木条b，a、b所成的夹角α，也会发生变化.）αabb）α）α）α垂直、垂线、垂足的概念1bα探究新知思考：木条a与b成90°的位置有几个?此时，木条a与b所在的直线有什么位置关系?

知识要点垂足ABOCD形成概念一般地，当两条直线AB,CD相交所成的四个角中，有一个角是直角时，我们说a与b互相垂直，两条直线互相垂直，其中的一条直线叫作另一条直线的垂线，它们的交点叫作垂足画图时，通常在垂足处标上垂直符号“”两条直线垂直是相交的一种特殊情况.记法：AB⊥CD，垂足为O.∵AB⊥CD（已知），∴∠AOD=90°(或∠AOC=∠BOC=∠BOD=90°)（垂直的定义）.符号语言：

符号语言：∵∠AOD=90°（已知）∴AB⊥CD（垂直的定义）思