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《路基路面工程》混合式课程教学改革实践探析

曾庆建

广西建设职业技术学院，广西南宁530007

摘要：本文对《路基路面工程》混合式课程教学改革实践进行研究，旨在推进《路基路面工程》课程的教学改革，

利用多种现代化信息手段，有效提升教学效果，打造国家精品在线开放课程(MOOC)、SPOC课程、雨课堂、超星学

习平台等网络资源支撑的线上线下混合教学模式。并且以此为契机，打造《路基路面工程》课程专业化教师队伍，

充分发挥教师的引领作用，教师与学生上下联动，达到最佳课堂状态。教师在教授学生知识的同时，也能培养学

生独立思考、独立解决技术问题的能力，更要在日常教学过程中实现立德树人的目的。

关键词：路基路面工程；混合式教学；线上线下；培养

中图分类号：G64

0引言课程内容的学术价值和研究意义要符合培养目标要求，

并具有严谨的思辨性和逻辑性；五是考试形式多样化，

在《路基路面工程》混合