Unit2Whattimeisit教学设计
本单元第1课时
PartA
课型
新授课
课标分析
语言能力:理解并运用核心词汇(time,half,o’clock,when,get)和句型(Whattimeisit?It’s....)准确运用时间表达并结合日常活动进行交流;在听、说、读、写等活动中提升语言感知与表达能力,能在真实生活中问问和回答时间。
文化意识:对比中西方时间表达差异,对比中西方时间观念,渗透跨文化理解。
思维品质:引导学生通过“时间-活动”的对应关系,培养逻辑思维与规划能力。
学习能力:培养良好学习习惯(如预习、复
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