高中主题班会 消防知识知多少——共筑校园“防火墙”教学设计 高二上学期消防安全教育主题班会.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

拓展

年级

高二

学期

秋季

课题

消防知识知多少——共筑校园“防火墙”消防安全教育主题班会

教学目标

认知校园火灾成因与隐患：能列举校园火灾的三大常见成因（电气安全隐患、违规用火行为、消防通道堵塞），识别宿舍、教室、实验室等场景中的具体火灾隐患。

掌握消防基础核心知识：知道干粉灭火器“提、拔、握、压”的使用步骤及适用火灾类型；明确119报警需说明的关键要素（地点、燃烧物质、火势、人员被困情况、联系方式）；牢记火灾疏散逃生的“低姿弯腰、捂鼻、不乘电梯、不贪恋财物”等原则。

了解班级应急方案内容：知晓“消防安全监督员、应急疏散引导员、器材管理员”的职责分工，熟悉班级到安全区域的疏散路线，明确定期应急演练的要求。

重难点

1.教学重点

理解校园火灾常见成因与隐患识别方法，掌握灭火器使用、报警、疏散逃生的核心消防技能。

能参与并执行班级消防安全应急方案，在模拟场景中规范运用消防技能，完成应急处置任务。

2.教学难点

突破“消防技能从理论到实操的转化”难点，避免学生仅记忆技能步骤，却在实际操作中出现“灭火器握法错误、报警信息混乱、疏散时慌张失措”等问题。能通过“分步拆解演练”和“错误案例警示”（展示操作失误导致的后果），让学生在反复练习与纠错中熟练掌握技能，提升实操的规范性与熟练度。

掌握“应急场景中的心理素质与协作配合”，避免火灾模拟演练中因“紧张恐慌