2026西师大数学三年级下册 神秘的宝藏4《了解“几点钟方向”，制作藏宝图》教案.doc

《综合实践.4了解“几点钟方向”，制作藏宝图》教学设计

学科

数学

年级

三年级

课型

新授课

单元

综合实践单元

课题

了解“几点钟方向”，制作藏宝图

课时

第4课时

教学理念

以学生为中心，延续“寻宝”趣味情境，从生活中常见的“几点钟方向”入手，让学生通过观察、操作、模拟、创作等活动，理解“几点钟方向”的含义及判断方法，能结合钟表方位、八个方向制作专属藏宝图并编写对应寻宝路线。在实践中培养学生的空间想象能力、动手创作能力和合作探究能力，让学生感受数学方位知识的生活化表达，进一步体会数学与生活的紧密联系，提升数学应用的趣味性和成就感。

教学分析

本节课是在学生掌握八个方向辨认