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小学数学说理教学中的探究式学习与问题解决策略研究论文

摘要：本文以小学数学说理教学为背景，探讨了探究式学习与问题解决策略在数学教学中的应用。通过阐述探究式学习与问题解决的概念，分析了其在小学数学教学中的重要性，旨在为教师提供一种有效的教学方法和策略，提高学生的数学素养。

关键词：小学数学；说理教学；探究式学习；问题解决策略

一、概念阐述

（一）探究式学习

1.探究式学习的内涵

探究式学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在学习过程中的主动参与和积极探索。在小学数学教学中，探究式学习要求学生通过观察、分析、推理、实践等方法，自主发现数学规律，形成数学概念，从而提高解决问题的能力。

2.探