（北师大版2024）八年级下册 优质课件 7.2 力的测量 弹力.pptxVIP

力的测量弹力;教学目标

知识与技能目标：清晰阐述弹力的定义，能举例说明常见弹力的类型；熟悉弹簧测力计的结构组成，掌握其使用的规范步骤和读数方法，能准确测量不同物体所受的力；了解力的单位的规定和意义，能对常见力的大小进行合理估计。

过程与方法目标：通过实验探究弹力产生的原因和弹簧测力计的工作原理，培养学生的动手实践能力和数据分析能力；引导学生对实验现象进行总结归纳，提高学生的归纳总结能力。

情感态度与价值观目标：培养学生对物理实验的好奇心和求知欲，让学生在实验中体验成功的喜悦；增强学生将物理知识应用于生活的意识，提高学生解决实际问题的能力。

;教学重难点

教学重点：弹力的概念、弹簧测力计的使用和力的单位。

教学难点：理解弹簧测力计的工作原理并能运用其解释实际问题；准确判断复杂情境中弹力的大小和方向。

;一、弹力;1）弹性：当物体发生形变后，不受力时又回复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性。这种形变叫做弹性形变。;物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度就不能完全复原。;蹦床;;2.弹力的产生条件：

（1）相互接触

（2）发生弹性形变;辨析：下图中哪些物体间的作用力属于弹力？;探究：

弹簧的伸长量与拉力的关系及其图像;探究：弹簧的伸长量与拉力的关系及其图像;;观察思考;学生仔细观察试验桌上的弹簧测力计回答下列问题;二、弹簧测力计;观察与实验：弹簧测力计的使用;（1）使用前：检