北师大版八年级下册数学第五章5.3《分式方程》课时2教学课件（新教材）.ppt

学习目标课堂导入新知探究随堂练习课堂小结北师大版八年级下册数学（新教材）第2课时分式方程的解法5.3分式方程第五章分式与分式方程1.掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法.2.理解分式方程产生增根的原因，掌握分式方程验根的方法.可以“去分母”，将分式方程化为整式方程.方程两边同时乘什么，可以“去分母”？知识点分式方程的解法知识点分式方程的解法解分式方程的基本思路：是将分式方程化为整式方程，具体做法是“去分母”，即方程两边同乘最简公分母.这是解分式方程的一般方法.知识点分式方程的解法小亮的解法如下：方程的两边都乘(x-2)，得1-x=-1-2(x-2).解这个方程，得x=2.知识点分式方程的解法小亮的解法如下：方程的两边都乘(x-2)，得1-x=-1-2(x-2).解这个方程，得x=2.在这里，x=2不是原方程的根，因为它使得原分式方程的分母为零，我们称它为原方程的增根.为什么会产生增根？将分式方程化为整式方程时，需两边同乘含未知数的整式，若乘的整式的值为0，相当于给方程两边乘了0，破坏了等式的等价性，导致解出的根不满足原方程（分母不为零）.知识点分式方程的解法注意：(1)增根是去分母后所得整式方程的根，但不是原分式方程的根