16.1 第2课时 自变量的取值范围及函数值（教案）-华东师大版(2024)八下.docx

第16章函数及其图象

16.1变量与函数

第2课时自变量的取值范围及函数值

教学设计

课题

第2课时自变量的取值范围及函数值

授课人

教学目标

1．进一步了解函数的概念，弄清自变量与函数之间的关系；

2．确定函数中自变量的取值范围．

教学重点

进一步了解函数的概念，弄清自变量与函数之间的关系.

教学难点

确定函数中自变量的取值范围．

授课类型

新授课

课时

1

教学步骤

师生活动

设计意图

复习导入

上节课,我们已经学习了变量与常量、函数的概念及其表示方法等相关知识.那么，同学们知道怎么求函数自变量的取值范围及函数值吗?本节课我们就来一起学习相关问题.

结合以前学过的知识，引入新