营养要均衡导学案(有思维导图).pdfVIP

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营养要均衡导学案(有思维导图)

 3、营养要均衡

 教材分析：

 《营养要均衡》是教科版科学四年级下册第三单元《食物》中的第

，是在学生统计了一天中吃过的食物和了解了食物中含有的营养成

分的基础上进行教学的。是对前两所学内容的综合运用，对学生反思

自己的饮食习惯以及今后逐步形成健康的生活方式起着重要的指导

作用。在本中，要引导学生拿自己一天的食物搭配与科学的膳食“宝

塔”比较，与自身生长发育的需要比较，从而逐步了解营养均衡的重

要意义，初步学会搭配膳食营养和制定自己的膳食营养原则，建立健

康生活的意识。全分为两部分：1、营养均衡的标准；2、搭配膳食营

养。

 学情分析：