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- 2026-03-18 发布于湖南
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一、主题单元规划思维导图
二、单元目标
(一)课标要求
1.知道简单机械,探究并了解杠杆的平衡条件。
2.知道机械效率。了解提高机械效率的意义和途径。
3.能说出人类使用的一些机械。了解机械的使用对社会发展的作用。
(二)核心素养要求
1.通过生活实例和实验探究,认识杠杆、滑轮等机械,了解使用的各种简单机械的特点。
2.知道杠杆、滑轮等简单机械的使用方法,通过分析和作图,掌握不同机械的使用特点。
3.知道探究杠杆平衡条件的实验过程,会用杠杆的平衡条件分析、计算简单问题。
4.正确认识使用机械做功过程中的有用功、总功和额外功,并会正确计算三种功。
5.会正确测量杠杆、斜面、滑轮组的机械效率,正确分析提高机械效率的方法,并会正确计算机械效率。
6.知道影响杠杆、滑轮组、斜面等机械的机械效率的因素,知道提高机械效率的方法。
杠杆
第1课时杠杆及杠杆的平衡条件
教材分析
一、课标分析
通过实验,认识杠杆。
二、内容和地位分析
“杠杆”一课,是八年级《物理》第十二章的第一节内容,是学生在比较熟练掌握力学相关知识后进行的,是对以往力学知识综合运用的体现,也是后面将要学习的滑轮知识的基础。
本节内容属于一级主题“运动和相互作用”下二级主题“机械运动和力”中2.2.6知道简单机械。探究并了解杠杆的平衡条件,在跨学科实践中5.1.1能发现日常生活中与物理学有关的问题,提出解决方案。
学情分
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