3.2 阳光下物体的影子（课件）- 三年级科学下册（教科版）.pptxVIP

3.2阳光下物体的影子教科版三年级下册《太阳、地球和月球》单元

聚焦探索研讨拓展课堂小结课堂练习

聚焦你知道影子吗？玩过影子的游戏吗？一天中，影子有什么变化规律呢？

探索模仿古人制作简单日晷找影子规律日晷古代的一种计时仪器

探索1.在平板上，贴上同心圆观察纸，在纸板上标注方向。北南西东

探索2.根据太阳照射角度确定方向，把纸板放在平地上。

探索3.在纸板中心，竖直的立上小短杆。

探索4.按时观察和记录影子的位置和长度，并标注观察的时间。

探索5.观察记录纸，寻找影子变化规律。北南西东

研讨1.一天中，影子的变化规律是什么？从早上到中午再到傍晚,变化规律是由长变短再变长。早上中午傍晚

研讨2.说说太阳的位置是如何变化的？早上中午傍晚

拓展对比一下，我们制作的简单日晷和真正的日晷有哪些相同和不同？

1.都采用了光照与地面的投影，来确认时间的。2.都具有表盘和立杆儿。相同点不同点1.真正的日晷考虑到了地球不同经纬度对于光照产生的影响，而简易的日晷没有考虑到地球不同地方的经纬度。2.真正的日晷有着精确的表盘刻度，简易的日晷不具有。拓展对比一下，我们制作的简单日晷和真正的日晷有哪些相同和不同？

课堂小结通过本节课的学习，我们知道了阳光下物体影子的变化规律以及日晷的制作原理。我们了解到，一天中影子的长度变化是从早上到中午再到