2.2 小蜗牛慢慢爬 课件 2025-2026学年二年级下册数学北师大版.pptxVIP

北师大版·二年级·数学下册;教学目标

通过卷、粘长方形纸条的操作，直观认识圆柱的形成过程，掌握用长方形纸条制作小蜗牛的方法，理解长方形与圆柱的图形变换关系，提升动手操作能力。

经历观察、操作、交流、改进的探究过程，能辨别纸条长度、宽度对圆柱及小蜗牛造型的影响，培养发现问题、解决问题能力，发展空间想象力和语言表达能力。

体验手工创作的乐趣与成就感，感受数学与生活的密切联系，增强合作意识和探究精神，激发对数学图形学习的兴趣。;一、复习导入;;同学们，在我们的校园里，藏着许多美丽的风景。也许是一棵茂盛的大树，也许是一片鲜艳的小花坛，也许是可爱的小蜗牛。今天我们就一起用纸条来变出属于自己的小蜗牛吧！;二、新课探究;;;;;三、巩固练习;(教材第13页第1题);(教材第13页第2题);(教材第13页第3题);四、课堂总结;通过这节课的学习，你们有哪些收获？;下课