2.4 幼蚕在生长 课件（内嵌视频）-2025-2026学年科学三年级下册教科版.pptxVIP

;学习目标

科学观念

掌握幼蚕的外部形态结构，理解蜕皮是幼蚕生长的关键现象，明确蚕的生长发育需要的食物与环境。

科学思维

通过观察幼蚕的形态与行为，分析各结构的功能；对比不同食物对蚕生长的影响。

探究实践

观察并描述幼蚕的外部形态，用刻度尺测量蚕体长度并记录生长变化；观察幼蚕进食与生长情况，记录蜕皮现象，分析蜕皮与生长的关联。

态度责任

在长期观察中培养坚持不懈的探究精神，体会生命生长的阶段性；通过喂养与记录，增强对蚕的关爱，养成严谨、细致的科学观察习惯。;;;;观察蚕;蚕的结构;;;桑树叶;桑树叶;;;;;;;思维导图;综合实践拓展思维;①乐小新在日记中写道：“今天，我发现几只蚕宝宝抬着头，不吃也

不动”，我们可以知道，此时蚕正在“”。

;(2)蚕蜕皮的原因是（）。

A.蚕的旧皮脏了，要换新皮

B.旧皮不好看，要换更好看的

C.蚕的皮不能随着身体的长大而长大;（3)下列动物在生长过程中像蚕一样也有蜕皮现象的是（）。

A.菜青虫、蝴蝶

B.青蛙、蜻蜓

C.蝗虫、蚂蚁;(4)通过对蚕的长期观察，我们发现蚕可以感知周围的环境。;测量幼蚕;观察蚕的行为;下课;幼蚕