3 刮什么风 课件（内嵌视频） 2025-2026学年三年级下册科学苏教版.pptxVIP

3.刮什么风

苏教版

猜一猜

看不见，摸不着，

吹得树叶摇啊摇，

花儿见它弯弯腰，

云儿见它跑掉了。

风

我们怎样描述风？

风，看不见摸不着，如何感受它的存在？

国旗飘扬

01

风吹麦浪

02

漫天飞沙

03

雪花纷飞

04

空气的流动形成风。风也是重要的气象要素之一。

风的要素:风向和风力

风向：常见八个风向。

测量风向

探索一

月日

时刻

风向

测风向风向：还可以用风向标、风袋来测量。

探索一

东风

结论：风向：风吹来的方向。

如何测量风速大小（风力）？

探索二

风速可以用风速仪来测量。

测量风速大小（风力）

探索二

1.取4个相同的一次性纸杯，减去它们的上半部分后，将其中一个涂黑。

2.取2根竹签，分别从吸管的一端穿过，使它们呈十字交叉状。

3.将4个纸杯分别插在竹签的两端，安插时杯口均朝左。将吸管套在另一根竹签上，确保吸管能灵活转动。

月

日

时间

1分钟内转动的圈数

风力的大小（按从大到小排序）

上午

中午

下午

测量风速大小（风力）

测风速

选择不同的时间到操场上观测，记录1分钟内纸杯风速仪转动的圈数（黑色纸杯经过你面前的次数），给风力的大小排序。

风速的标准化测量

阅读

许多场合都需要掌握准确的风速信息，如帆船比赛、火箭发射等。气象观测站用风速仪来测量风速并确定风级。方法是这样的：先根据风杯的转速自动计算出风速，再根据风