第一单元 项目探究：楼道照明的优化 教学设计 鲁教版（2024）初中信息科技六年级下册.docxVIP

信息科技六年级下册第一单元项目探究：楼道照明的优化教学设计

一、基本信息

表格

项目

内容

课程名称

第一单元项目探究：楼道照明的优化

年级学期

六年级下册

教材版本

鲁教版

课时安排

1课时（45分钟，为单元知识综合应用与项目成果展示评价课）

授课对象

六年级学生

前置知识

掌握系统中算术、比较、逻辑运算，理解连续量、开关量及阈值概念，能完成智能楼道照明模拟系统的硬件搭建与程序编写，具备基础的小组合作与问题探究能力

课程定位

本单元知识的综合应用、成果落地与评价总结，是对“系统与运算”核心知识的融会贯通，实现从“知识学习”到“项目实践”的闭环

二、教学目标

（一）知识与技能

能完整梳理楼道照明优化项目的设计与实现流程，明确数据采集、运算判断、控制执行各环节与单元知识的关联。

能完善智能楼道照明模拟系统，解决实践中出现的误触发、阈值不合理、硬件连接故障等问题，实现系统的稳定运行。

能清晰阐述系统设计中“连续量转开关量”“逻辑与运算应用”“阈值设定”的核心原理，做到知识与实践的精准对应。

（二）过程与方法

通过“项目完善-成果展示-交流评价-总结反思”的流程，培养工程设计思维和项目复盘能力，掌握简单智能系统的优化方法。

借助小组间的成果交流与互评，提升表达沟通、批判性思维和取长补短的学习能力。

学会从“功能实现、节能性、实用性、创新性”