三角形内角和定理第4课时课件2025-2026学年北师大版八年级数学下册.pptxVIP

1.1三角形内角和定理第一章三角形的证明及其应用第4课时:多边形的外角和

学习目标1.重点:掌握多边形的外角和定理;2.难点:内角和公式与外角和定理的综合运用.

(1)小刚每从一条小路转到下一条小路时,跑步方向改变的角是哪些角?请在图上标出.(2)他每跑完一圈,跑步方向改变的角度一个有几个?它们的和是多少度?（（（（（5个探究新知

例如,五边形ABCDE的外角和为∠1+∠2+∠3+∠4+∠5.概念学习ABCDE12345多边形内角的一边,与另一边的反向延长线所组成的角,叫做这个多边形的外角.如∠1,就是五边形ABCDE的一个外角.在多边形每个顶点处各取一个外角,所有外角的和,叫做这个多边形的外角和.

2.五个外角,加上与它们分别相邻的五个内角的和是多少度?3.你能利用五个平角之和,与五个内角之和,计算出五边形的外角和吗?4.所以,五边形的内角和是多少度?探究新知如图,在五边形的每个顶点处各取一个外角.ABCDE123451.任意一个外角,与它相邻的内角有什么关系?互补5×180°=900°五边形的外角和=5个平角-五边形的内角和五边形的外角和=900°-(5-2)·180°=360°.

多边形边数外角与平角个数外角和计算过程多边形外角和结果三角形(n=3)3四边形(n=4)4五边形(n=5)5……n边形n归纳小结3·180°-(3-