小学信息技术三年级线条工具绘图知识清单
一、课程定位与核心素养导向
(一)课程标准要求解读
本课程基于《义务教育信息科技课程标准》对第二学段(34年级)的要求而设计,重点关注学生在数字化学习与创新方面的素养培育。课程要求学生能够使用常用的数字设备,通过简单的图形化工具表达创意,体验计算机绘图的基本过程。本课作为“画图”模块的核心内容,旨在引导学生从鼠标操作的基础应用过渡到利用几何图形进行有意识的创作,理解计算机图形学中“矢量”与“点阵”的初步概念,通过线条的组合与变化,培养学生的计算思维和空间想象力。
(二)【核心素养】指向
信息意识:学生能够认识到计算机绘图工具相较于传统纸笔绘画在修改、、
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