Unit 1 Meeting New Friends 教学设计（人教PEP版·三年级下册）.docxVIP

Unit1MeetingNewFriends教学设计（人教PEP版·三年级下册）

一、整体教学规划与顶层设计

（一）【指导思想与核心目标定位】

本单元教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的核心素养为导向，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的理念。针对三年级下学期学生的心理特点和认知规律，本单元作为新学期的起始单元，核心目标在于帮助学生顺利完成从寒假生活到校园学习的过渡，【非常重要】重建并强化英语学习的兴趣与自信。教学聚焦于“人与社会”主题范畴中的“社会交往与人际沟通”子主题，旨在通过“结识新朋友”这一贴近学生生活的语境，引导学生运用所学语言完成真实的社交任务。单元整体目标不仅涵盖语言知识的学习，更注重培养学生的语言能力、文化意识（初步了解中外问候方式的异同）、思维品质（在真实情境中选择得体语言）和学习能力（掌握单词记忆与句型运用的基本策略）。【热点】我们将学习中心从单纯的词汇句型记忆，转向【难点】在具体、真实的语境中，进行有意义的沟通与交流，为整个学期的学习奠定坚实的情感与知识基础。

（二）【教材分析与内容重构】

本单元内容围绕“结识新朋友”展开，主要包含关于国家、身份的词汇（UK,USA,China,Canada,student,teacher,pupil）以及核心句型“I’mfrom.../Iama.../T