第 3 课 楼道照明智能控制教学设计 2025-2026学年鲁教版（2024）初中信息科技六年级下册.docxVIP

信息科技六年级下册第一单元

第3课楼道照明智能控制教学设计

一、基本信息

表格

项目

内容

课程名称

第3课楼道照明智能控制

年级学期

六年级下册

教材版本

鲁教版

课时安排

1课时（45分钟）

授课对象

六年级学生

前置知识

掌握系统中算术、比较、逻辑运算规则，理解连续量、开关量概念及阈值设定方法，具备基础的开源硬件搭建和简单编程能力

后续知识

为第二单元系统的反馈与优化奠定项目实践基础，是对“数据采集-运算处理-控制执行”系统逻辑的综合应用与落地

二、教学目标

（一）知识与技能

分析楼道照明常见控制方式的优劣，能结合实际需求设计组合控制方案（如光控+声控），明确方案中的运算条件和阈值设定。

能区分控制方案中连续量、开关量的应用场景，熟练运用比较、逻辑运算制定楼道照明亮灭的判断规则。

借助开源硬件搭建智能楼道照明模拟系统，完成电路连接和程序编写，实现照明的智能化控制，并能根据测试结果优化阈值和程序。

理解智能楼道照明系统“数据采集-运算判断-执行动作”的完整工作流程，能绘制规范的系统控制算法流程图。

（二）过程与方法

通过“分析现状-设计方案-搭建实现-测试优化”的项目探究流程，培养工程思维和问题解决能力，掌握简单智能系统的设计与实现方法。

借助小组合作完成方案设计、硬件搭建和程序调试，提升分工协作、沟通交流和实践操