第六单元认识图形第一课时：认识长方体与正方体.pdfVIP

第六单元认识图形

第一认识图形

【教学内容】

认识图形

【教学目标】

1、在愉快的教学气氛中通过有趣的活动和游戏中使学生对长方体、正方体、

圆柱、球有一定的感性认识，知道这些几何形体的名称并能识别。

2、培养学生初步观察、想象和表达的能力。

3、在活动中培养学生探讨和与人合作的意识。

【教学重难点】

重点：认识物体，培养学生观察、探索的能力。

难点：区别长方体和正方体。

【教学方法】

实物演示法。

【课前准备】

正方体、长方体、圆柱体、球体。

【教学过程】

一、导入，初步掌握认识物体的方法．

（一）谈话引入

今天老师给大家带来了两个小朋友，一只小猫和一只小狗，欢迎他们

吗？

1．出示：小猫和小狗

2．小狗说：“谢谢大家．”小猫说：“在学习前提一个问题，能记住

我们吗？

请快想想，怎样才能记住我们。

（二）学生讨论

1．如何记住一只小猫？又如何记