一、核心素养视域下初中英语八年级跨学科项目化学习导学案——以牛津译林版八下Project2慈善公益报告为例
一、项目总览与顶层设计
(一)项目名称
英韵慈心·益行天下:初中英语八年级下册跨学科公益行动方案设计与推介展评
(二)项目背景与课程定位
【基础】本项目对应于牛津译林版《英语》八年级下册Project2“Areportoncharity”,是继第五至第八单元(Unit5Goodmanners,Unit6Sunshineforall,Unit7Internationalcharities,Unit8Agreenworld)学习之后的综合性语言实践
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