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- 2026-03-19 发布于浙江
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基础教育精品课
教学设计
课程基本信息
学科数学年级二年级学期秋季
课题量一量比一比
教科书书名:人教版二年级上册数学教材
出版社:人民教育出版社出版日期:2022年8月
教学目标
1.结合生活实际,动手操作测量生活中常见物体的长度,建立良好的空间尺度观念。
2.通过动手操作、小组合作的学习方式,培养学生观察、比较和表达能力;增强学生的实践
能力和团队合作精神。
3.激发学生对数学学习的兴趣,培养细心观察和乐于探索的良好习惯。
教学内容
教学重点:
引导学生操作实践,体验测量不同物体长度的过程,建立空间尺度观念。
教学难点:
学会使用不同的测量标准测量不同的物体,理解测量的实际意义。
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