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- 2026-03-19 发布于广东
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专题2.1函数
教学目标
1.了解常量、变量的概念,能区分某一变化过程中的变量与常量。
2.掌握自变量和函数的概念,能辨析两个变量之间是否存在函数关系。
3.理解函数解析式的概念,能求出与已知自变量对应的函数值。
4.会确定实际问题中两个变量之间的函数解析式,能求出相应自变量的取值范围。
教学重难点
教学重点:明确“变量”与“常量”的区别;掌握函数的核心定义;函数的三种表示方法三者能相互转化。
教学难点:理解“唯一性”的内涵;摆脱“解析式依赖”;区分“自变量”与“因变量”。
知识点01变量与常量的含义
在一个变化过程中,我们称数值发生变化的量为变量.数值保持不变的量叫做常量.
要点诠释:一般地,常量是不发生变化的量,变量是发生变化的量,这些都是针对某个变化过程而言的.例如,,速度60千米/时是常量,时间和里程为变量.
【即学即练】某地手机通话费为元,小明存入50元手机话费,记此后他的手机通话时间为,话费余额为元.则此问题中的常量和变量是(????)
A.常量50;变量. B.常量,50;变量.
C.常量,50;变量. D.常量,50;变量,.
【答案】D
【知识点】函数的概念
【分析】本题考查了常量和变量,理解定义是解题的关键;
根据常量和变量的定义,常量是固定不变的量,变量是会发生变化的量.本题中,通话费率和初始话费为常量,通话时间和余额为变量即可
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