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- 2026-03-19 发布于云南
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初中语文图文信息解读知识清单
一、核心概念界定与学科认知【基础】
“图文信息解读”是“非连续性文本”阅读素养中的核心能力分支,特指对以图画、图表、徽标、漫画、思维导图、摄影作品、路线图、统计图(柱状图、饼状图、折线图)及实物照片等非文字符号为主体的材料进行观察、理解、分析、提炼,并将其转化为准确、连贯、有条理的文字信息的认知过程。在初中语文学科视域下,这不仅是对图形符号的解码,更是对隐藏在图像背后的文化内涵、社会现象、作者情感及价值立场的深度挖掘。相较于连续性文本,图文信息具有跳跃性、概括性和直观性,要求学生具备较强的观察敏锐度、思维联想力以及语言概括力,是考查学生语文核心素养中“思维发展与提升”与“语言建构与运用”双重能力的重要载体。
二、命题趋势与考向分析【高频考点】
(一)素材选取的生活化与时代性
近年来中考命题彻底摒弃了生僻、陈旧的图片素材,转而全面拥抱学生真实的生活情境。常见的命题素材包括:
1.校园文化类:社团招募海报、图书借阅流程图、校园艺术节徽标、研学旅行路线图。
2.社会生活类:火车票/机票、垃圾分类指示图、商品说明书、App操作界面截图、气象预报符号、地铁线路图。
3.时政热点类:反映脱贫攻坚成果的柱状图、展示科技进步(如航天成就)的示意图、体现环境保护的对比漫画。
4.传统文化类:以二十四节气为背景的农事图、传统节日习俗的连环画、古典园林的游览平面
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