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- 2026-03-19 发布于广东
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基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计
科目
英语
授课教材
人教版(2024)
八年级上册
授课题目
Unit2HomeSweetHome
SectionA(2a-2e)Whatcanyoudoforyourhome?
课时
课型
1课时
听说课
主题情境
家庭待客准备与家务分工
授课教师
语篇研读
【What】
本课围绕“家庭待客准备与家务分工”主题,通过多样教学活动展开:有对话填空(Activity2a:补全Peter一家为祖父母到访做准备的对话,如“getreadyfortheirarrival”“cleanuptheirroom”)、问答理解(Activity2b:分析“grandmaclean”含义、祖父母是否来过新家等问题)、思维导图完成(Activity2c:梳理为祖父母房间添加的物品及其他家务)、角色扮演(Activity2d:模拟Peter一家对话)及对话创编(Activity2e:Peter为朋友来访向家人求助,涉及“buydrinks”“borrowachessset”等任务)。呈现arrival(到达)、borrow(借)、treasurehunt(寻宝游戏)、givealift(顺路搭载)等家庭相关词汇,涵盖“Can/Couldyouplease..
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