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- 2026-03-19 发布于广东
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第八单元第3课时探索数字与图形中的规律(教学设计)
一年级下册数学同步备课系列(北京版?2024)
课程基本信息
学校
授课班级
学科
数学
授课教师
学期
课题
第3课时探索数字与图形中的规律
教学内容
教材中第98页教材通过摆方块、分析数列等活动,引导学生探索数字递增、递减规律及图形与数字结合的规律,理解相邻数间固定差值的规律本质,能根据规律解决问题。
内容解析
本节课在学生初步认识图形排列规律的基础上,进一步探索数字与图形结合的规律。通过观察方块数量变化、分析数列中相邻数的关系,让学生掌握从“相邻两数之差”或“各部分运算关系”发现规律的方法,为后续学习
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