SeasonsStorytimeUnit7英语译林版四年级上册
借助于图片和语言情景理解重点词汇“summer,icecream,goswimming;autumn,goclimbing”等,在具体的情境中运用描述四季气候特征和人物活动的重点句型。01在看、听、读、说的活动中整体理解语篇,并运用思维导图梳理不同季节的气候特征及典型活动。通过问答活动操练并掌握单元核心语言,谈论四季气候及相应的活动,体会四季带来的快乐以及人与自然的和谐之美。通过制作季节卡模仿范例的语言和结构,描述季节的相关信息,形成享受四季,热爱自然的意识。通过本节课的学习,学生能够:020304Learnin
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