第三章幼儿园社会教育的原则与方法
;学习目标;第一节幼儿园社会教育的原则;一、幼儿社会性学习与发展的特点;二、幼儿园社会教育的原则;(二)参与性与实践性原则
社会教育如果仅仅停留在教师讲道理、幼儿听道理的层面上,是无法达到应有的效果的。
社会教育必须注重幼儿本身的参与和实践。
;(三)一贯性与一致性原则
一贯性原则是指对幼儿的教育要求要坚持一贯,不能随时间、地点或者教育者心情的不同而有所改变。
一致性原则在幼儿园社会教育中也非常重要。幼儿社会性的发展,受父母、老师、幼儿园其他教育工作者等的影响;要促进幼儿社会性的良好发展,就要使这些影响源在教育要求方面保持科学和一致,从而形
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