第11讲 弧长及扇形面积（8大知识点 8大典例）八升九数学衔接讲义（浙教版）.docxVIP

第11讲弧长及扇形面积（1大知识点+8大典例+变式训练+过关检测）

典型例题一求弧长

典型例题二求圆心角

典型例题三求扇形半径

典型例题四求某点的弧形运动路径长度

典型例题五求扇形面积

典型例题六求弓形面积

典型例题七求其他不规则图形的面积

典型例题八求图形旋转后扫过的面积

知识点01弧长

设的半径为，圆心角所对弧长为，

弧长的计算

（1）弧长公式：

（2）公式推导：在半径为的圆中，因为的圆心角所对的弧长就是圆周长，所以的圆心角所

对的弧长是即于是的圆心角所对的弧长为

注意：（1）在弧长公式中，表示的圆心角的倍数，不带单位。例如圆的半径，计算的圆心角

所对弧长时，不要错写成

（2）在弧长公式中，已知，中的任意两个量，都可以求出第三个量。

【即时训练】

1．（2025·浙江衢州·模拟预测）如图，两个大小一样的传送轮连接着一条传送带，则这条传送带的长为（????）

A． B． C． D．

【答案】B

【分析】根据传送带的长为一个直径为的圆的周长加两个圆心之间距离的两倍，即可得出答案．

【详解】解：这条传送带的长为：，故B正确．

故选：B．

【点睛】本题主要考查了圆的周长计算，解题的关键是数形结合，熟记圆的周长公式．

【即时训练】

2．（24-25九年级上·浙江绍兴·期中）如图，在扇形纸扇中，若，，则的长为．

【答案】

【分析】本题主要考查了弧长公式，熟