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教研工作计划集锦8篇

教研工作打算篇1

指导思想

结合学科教学实际，落实教科研中心学校20xx年度教研工作打算要求，深化课堂育人改革，充分发挥思想品德课的育人成效；强化学习，强化讨论，强化骨干引领，促进老师队伍整体素养提高，促进同学健康成长。

主要措施

一、转变观念，转变教学方式，供应适合同学的教育

适合的教育才是最好的教育。“学问本位”和“社会本位”要求，同学的培育与教育要符合社会的需要，符合学问本身的规律关系，在教育过程中同学是被教育的“客体”，处于“被进展”的地位。如此，教育方式方法的专制与生硬，教学动机的一向情愿，教学内容“目中无人”，教育对象的“产品化”，师生关系的“无情无义”必会成为教育教学的必定。

“适合”同学的教育，是以人为本的教育。就思想品德课教学而言，要“适合”同学，就应当做到：在教学内容上，对包括教材在内的教学资源进行有针对性的取舍与整合，要喜闻乐见，要富有教育意义，以适合同学的年龄特点和成长需要；在教学方式上，要摒弃那些死板说教和单向灌输，多采纳一些同学喜爱的、敏捷好玩的、富有意义的自主式、民主式教学；在教学目标的设置与落实上，避开“唯学问”论，视同学为成长中的需要进展的人去设置目标，要强化情感培育与价值观塑造等薄弱环节；多走近同学