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- 2026-03-20 发布于河北
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5.2二元一次方程组的解法
第2课时加减消元法
1.学生能准确理解加减消元法的概念,知道通过将方程组中两个方程相加或相减,消去一个未知数,将二元一次方程组转化为一元一次方程求解的方法即为加减消元法.
2.学生在探索加减消元法的过程中,经历“观察方程组特点—提出消元思路—尝试求解—总结方法”的过程,培养观察能力、分析推理能力和逻辑思维能力.
学习重点:掌握用加减法解二元一次方程组.
学习难点:理解加减消元法所体现的“化未知为已知”的化归思想方法.
第一环节自主学习
温故知新:
1.解二元一次方程组的基本思想是什么?”我们之前学习了哪种消元方法?
2.你能用代入法解下列方程组吗?
新知自研:自研课本P117-P118页的内容,思考:
【学法指导】
情景引入
◆1.观察上面的这个方程组,思考:这个方程组中y的系数有什么特点?除了代入法,有没有更简便的方法消去y呢?”
◆2.尝试按照下面的提示解方程组.
3x+5y
【解答】解:由①+②得:→消元
解得:
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