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小学教研员培训心得

“春天的小雨淅淅沥沥地下……”不由自主地想到了这句歌词，虽然已是阳春四月，伴随着天空中飘落的小雨，空气中还是充满着冷的气息，可是我们乡镇教研员的心却是滚热的，暖和的，由于全市的教研员有幸坐在一起，共同倾听陈大伟教授《有效观课议课》的讲座，共同倾听六节精彩的原生态的课例，共同讨论探讨这六节课例，共同倾听市教研室徐老师《读书·写作》的报告，我们的思维在碰撞，我们的水平在提高。会议虽然短短两天，却留给我们太多的“痕迹”。

成长

“教研员的高度确定了一个区域的高度，教研员的思想确定了一个区域的思想。”我深深地记住了市教研室徐老师的这句话。本学期，我刚刚加入教研员的队伍，对我来说，一切都是新的，而市学校品德与生活〔社会〕学科乡镇教研员培训的活动，真的像一场“准时雨”滋润着我干渴的心田。两天的培训，带给我的“痕迹”有：

观课议课要心中有同学，眼中有老师

就像陈教授所讲的那样，我们在平常的听课活动中，往往小凳子一放，就坐在教室的后面去听老师讲课，同学详细的学习状况和学习效果一无所知。听了陈教授的讲座，我才懂得这样做的坏处，我们真的应当做到同学的中间，心中有同学。课前做到与身边的同学有效的沟通，这样才可能更有效地收集感受同学的学习信息。观课时，我们是信息的收集者，同