4.3 【统编版】高中语文人教统编版必修上册《“探界者”钟杨》优质课（共22张PPT）课件.pptxVIP

在超越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限，跋涉十六年，你把论文写满高原。倒下的时候双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿。你热爱的藏波罗花，不屑于雕梁画栋，只绽放在高山砾石之间。——钟扬·感动中国颁奖词新课导入

探界者钟扬叶雨婷种子达人：钟扬援藏16年，在西藏行走50万公里，采集了上千种植物的4000万颗种子，为人类储存下绵延后世的“基因”宝藏

分析把握文章的线索，概括主要内容。02学习目标01了解钟扬的生平事迹，了解通讯的特点。03分析本文的艺术特点，学以致用。04学习科学探究精神，培养勇于探索的兴趣。

走近钟杨钟扬，复旦大学研究生院院长，生命科学学院教授、博导，长期致力于生物多样性研究和保护，为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献，2017年9月25日不幸遭遇车祸逝世。2018年4月，中宣部授予钟扬“时代楷模”称号。

如何理解题目中的“探界者”？探学习工作之界探植物学之界探科普之界探教书育人之界探生命之界这些充分体现了钟扬把工作做到极致的工匠精神。“探界者”有多重含义：

写作背景本文选择《时代楷模2018钟扬》，钟扬长期致力于植物多样性的研究和保护，率领团队在青藏高原为国家植物种质库收集了数千万颗植物种子，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区。长期的高原工作让他积劳成疾，多次住院，但都没有停下工作。多年来，钟扬为西部少数民族地区的人才