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2026年小学数学教师工作计划

任教三年级1、2班共86名学生，结合2025-2026学年上学期期末质量监测数据与日常教学跟踪，学情具体分析如下：教学质量维度，班级合格率97.7%，优秀率68.5%，待进生5名（占比5.8%），其中3名学生计算准确率不足70%，2名学生解决问题逻辑链断裂；学习习惯维度，课前预学完成率仅45%，课堂主动发言参与度62%，作业订正及时率88%，课后复习落实率52%；核心素养维度，数感与运算能力达标率91%，空间观念与推理意识达标率87%，应用意识与创新意识达标率82%，存在“待进生基础薄弱、中等生能力瓶颈、优秀生拓展不足”的分层差异，且学生将数学知识转化为生活应用