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- 2026-03-20 发布于江西
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沪教版三年级数学上《年、月、日》教学实录
一、谜语导入,揭示课题
课件出示:有个宝宝真稀奇,身穿三百多件衣,天天都要脱一件,等到年
底剩张皮。(打一日用品)。
(学生兴趣盎然,立即开始组内讨论,很快说出了谜底是日历,教师表
扬)
师:日历上有什幺?
生:年月日
师:揭示课题,并板书课题
二、观察年历,探究新知
(一)构建倒置性平台
1.认识年历。
师:关于年、月、日的知识,有些同学已经知道了一些,谁愿意说一说?
生:(自由发言)
师:想知道更多的知识吗?大家都带来了年历卡,下面,拿出年历,认真
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