部编版(2024)道德与法治二年级下册第四单元第14课我们共同的梦想第1课时美好中国梦PPT.pptxVIP

;;;1.政治认同：通过了解茅以升等建设者的故事，感受个人梦想与国家发展的联系，萌发为社会做贡献的愿望。

2.道德素养：在分享梦想的过程中，学会倾听与尊重他人的想法，培养友善互助的品质。

3.法治观念：初步理解梦想的实现需要遵守规则、脚踏实地，为形成法治意识奠定基础。

4.健全人格：激发对未来的积极期待，培养勇于表达、敢于追梦的自信心和乐观向上的心态。

5.责任意识：明白梦想需要付出努力，初步建立“努力实现梦想”的责任意识。;播放《幸福拍手歌》，带领学生一起边唱边做动作。唱完后提问：“小朋友们，刚才唱歌的时候，你有没有觉得特别开心幸福？那你觉得幸福的生活是什么样子的呢？”“大家说的都特别棒！其实呀，我们的幸福生活，和国家的发展紧紧连在一起。今天这节课，我们就一起走进《我们共同的梦想》，看看国家的进步，让我们的生活变得多美好！”;;第一模块：美好中国梦

;我们的生活越来越幸福！国家富强是我们的梦想！;国泰民安是我们的梦想。;“这张图片里的高铁跑得特别快，谁坐过高铁呀？能说说坐高铁的感受吗？”

“这些戴着安全帽的叔叔阿姨在做什么？他们的工作和我们的幸福生活有什么关系？”

“村子里的爷爷奶奶们为什么笑得这么开心？你觉得他们的生活还有哪些变化？”

“解放军叔叔在水里站岗，他们在守护什么呢？”

“这所学校的操场和教室漂亮吗？和你小时候的幼儿园比，有什么不一