推进课第一课时《人类起源的演化过程——爷爷的爷爷哪里来》+教学课件.pptxVIP

《人类起源的演化过程——爷爷的爷爷

哪里来》整本书阅读推进课一

科普阅读探索发现

（上）

仔细观察1大胆猜测2查阅资料3快速互动理清线索4三步策划法

第一步：推测证实寻找科学家们的争论记录思考：裴文中与贾兰坡两位先生围绕什么问题展开了争论？

书本求证争论一

书本求证争论一：是否有骨器？

书本求证争论二

书本求证争论二：北京人是否是最早的人类？

第二步：整理信息展板一展板二展板三展板四考古发布会展板

【展板一】完善神创故事角东西方都有自己的神创故事，根据下面的描述，找出这些故事人物名。

【展板一】用斧头劈开了天地用泥土捏出了人捏出泥人，并与女神赫凯特赋予泥人生命。用泥土捏出动物和人，给予人类火种。花6天创造世界和人类；创造伊甸园、夏娃、亚当。女娲盘古上帝赫努姆普罗米修斯

【展板二】补全人类起源探索的时间轴阅读第6-12页思考：在人类起源问题上，科学家们展开了哪些艰难的探索？

【展板二】A.尼安德特人B.生物进化C.人类D.人猿同祖论E.达尔文的缺环BDACE

【展板三】标记北京人头盖骨时间轴北京人头盖骨的发现具有深远的意义，快速浏览第3章，在学习卡曲线时间轴上把相关信息补全。

【展板三】标记北京人头盖骨时间轴1929年12月2日下午1936年11月26日上午裴文中1936