六年级数学思维训练社团活动总结与展望.pdfVIP

“六年级数学思维训练”社团活动总结

“数学思维训练”活动是数学教学工作的延伸和补充，是为了

培养学生的数学和拓展思维能力的一种教学活动组织形式。有了

明确的目标，接下来我制定了详细的思维训练时间表，并严格控制好

时间，要求学生和自己都在规定的时间内到校，严格遵守课堂纪律，

认真，积极开动大脑，每节课结束的时候要学生自己总结本节课

的学习要点。

我们学习内容主要是《奥赛起跑线》和《小学生数学报》，由于

是六年级学业较大，所以参加小组的人数较少，我选择

思维能力较强的学生，相比较来说基础知识扎实，随着数学知识点的

增多，知识面的扩展，很容易激发他们学习的，让他们能够感受

成功、体验“思维训练的”快乐。

通过一学期的努力，所有社团成员有学有所得，意志得到了磨炼，

耐心得到增强，同时社团成员来自五年级的不同班级，他们之间的友

谊也有所增加。

在下学期的社团活动中我将继续努力，努力做到：

1.积极发掘学生的闪光点，给予学生充分的时间出钻研思考

2.对有难度的