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小学信息技术课程中，学生数字化学习策略与自我管理能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学信息技术课程中，如何培养学生的数字化学习策略与自我管理能力。通过分析现有问题，提出相应的培养策略，以期为我国小学信息技术教育改革提供有益参考。

关键词：小学信息技术；数字化学习策略；自我管理能力；培养研究

一、引言

（一）1.当前小学信息技术教育背景及挑战

随着信息技术的飞速发展，数字化学习已成为我国教育改革的重要内容。小学信息技术课程作为培养学生信息素养和创新能力的关键课程，其教育质量和学生的数字化学习策略与自我管理能力日益受到广泛关注。然而，在实际教学中，我们面临着诸多挑战：

（1）学生信息技术素养