多种教学方法在统计学教学中的应用.docxVIP

Word

第

第PAGE1页

多种教学方法在统计学教学中的应用

信息化教学设计是上海师范高校黎加厚教授提出的，就是运用系统方法，以同学为中心，充分利用现代信息技术和信息资源，科学地支配教学过程的各个环节和要素，以实现教学过程的优化。

应用信息技术构建信息化环境，猎取、利用信息资源，支持同学的自主探究学习，培育同学的信息素养，提高同学的学习爱好，从而优化教学效果。

一堂课的好坏在于是否进行充分的预备，是否对于一堂课的各个环节进行细心的设计，传统的教学方法在进行教学环节的设计时只是把每堂课的时间进行合理的安排，大致规划出每个时间段应当讲解什么内容或者支配什么课堂活动，主要是老师的单边活动。

而信息化教学是要在信息化环境中，教育者与学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。其特点是：以信息技术为支撑；以现代教育教学理论为指导；强调新型教学模式的构建；教学内容具有更强的时代性和丰富性；教学更适合同学的学习需要和特点。

信息化教学不仅仅是在传统教学的基础上对教学媒体和手段的转变，而且是以现代信息技术为基础的整体的教学体系的一系列的改革和改变。

作为高职同学来说，原来就具有活跃、静不下来，精力不易集中等特点，传统的.教学方法对于他们来说起不到多大的作用，大部分同学上课不是睡