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- 2026-03-20 发布于浙江
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冀教版·数学·二年级·下册;教学目标
知识与技能:结合熟悉的情境,经历认识几时几分的过程。
过程与方法:会准确地读出钟面上表示的几时几分,并能计算出经过时间。
情感态度与价值观:积极参与数学活动,感受时间与生活、时间与大自然的密切联系。
教学重点:学会求简单的经过时间的方法。
教学难点:运用不同的方法求经过的时间。;情境导入;探究新知;;公园出口;(1)聪聪玩碰碰车用了多长时间?;(1)聪聪玩碰碰车用了多长时间?;(2)聪聪在公园玩了多长时间?;方法一:数格法(2);方法二:减法计算法;;讨论与交流;认真思考,填一填,要细心哟!。;;3、找朋友;;;感
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