游子吟 课件（内嵌视频） 2025-2026学年人音版音乐六年级下册.pptxVIP

利用现代音乐语言，为古诗词配乐并得以传唱，即古诗新唱。;慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖。

;1.聆听音乐，说说歌曲的旋律是欢快的还是舒缓的？;;;;;学唱歌曲;B段;完整演唱歌曲;有感情的演唱歌曲;从歌曲的演唱中我们感受到了母子深情，如果我们加上优美的舞蹈动作，一定更能体现歌曲中的情感。;加入动作;歌词改编：

结合妈妈为你做的小事，改编1—2句歌词，配合旋律演唱。;作者

孟郊（751年-814年），字东野

洛阳人，祖籍平昌（今山东临邑县），唐代著名诗人

孟诗现存500多首，以短篇五古最多

今传本《孟东野诗集》10卷

其诗作多写世态炎凉、民间苦难，故有诗囚之称

又与贾岛齐名，人称郊寒岛瘦;课堂小结

母爱是永恒的主题，《游子吟》跨越千年依然打动我们，就是因为它藏着最真挚的亲情。希望大家课后，把这首歌曲唱给妈妈听，也为妈妈做一件力所能及的小事，用行动感恩母爱。;下课