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- 2026-03-20 发布于吉林
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海洋化学资源;教学目标
知识与技能:知道海洋化学资源开发利用的主要途径和方法,如海水制盐、海水制碱等;了解海洋化学资源在工业、农业等领域的应用。
过程与方法:通过查阅资料和案例分析,培养学生的自主学习能力和综合分析能力;学会运用化学知识解释海洋资源开发中的实际问题。
情感态度与价值观:使学生认识到海洋化学资源对人类社会发展的重要性,增强学生的资源意识和社会责任感。
;教学重难点
重点:海洋化学资源开发利用的途径和应用;海水制盐、制碱的基本原理。
难点:理解海洋化学资源开发过程中的化学变化和能量转化;探讨海洋化学资源可持续开发的策略。
;学习主题一海水中的物质
【问题导引】海洋乃资源的庞大宝库,其中的盐类有哪些?怎样从海水中分离出金属镁?
1.盐在海水中的存在形式:盐在海水中以离子形式存在。
(1)含量较多的阳离子:Na+、Mg2+、Ca2+、K+等。
(2)含量较多的阴离子:Cl-、等。;2.海水制镁:;海水中含有MgCl2能否直接将海水蒸发得到MgCl2?
提示:不能。蒸发海水得到的MgCl2含量少,纯度太低,利用化学反应可以将MgCl2富集,从而得到纯净的MgCl2固体。;学习主题二海底矿物
【问题导引】可燃冰的形成过程是怎样的?作为潜在的能源,它具备哪些优势?;1.主要海底矿物:
(1)常规化石燃料:煤、石油、天然气等。
(2)可燃冰——天然气水合物。
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