八年级地理下册《湿热南国·人地协奏》大单元学历案.docx

八年级地理下册《湿热南国·人地协奏》大单元学历案

一、单元信息与设计理念

单元名称：八年级地理下册南方地区（大单元教学）

课时规划：8课时（单元导引1课时+自然特征与农业2课时+长三角2课时+港澳1课时+台湾1课时+单元复盘1课时）

设计理念：以“大概念”统摄单元，将“区域自然地理要素的综合作用”及“人地关系的动态调适”作为本单元学科大概念。摒弃碎片化知识点罗列，以“真实问题情境—跨学科融合探究—具身学习体验—表现性评价”为主线，重构学习历程。对标《义务教育地理课程标准（2022年版）》“认识中国”中的“认识区域”部分，深度落实区域认知、综合思维、人地协调观、地理实践力四大核心素养。本设计