英语五下Unit 4 When is Easter B Let’s Learn教学设计.pdfVIP

第四单元什么时候是节B让我们学习

教学目标:1.能够听说认读20以内的序数词。2.能够听说读写序数

词1‑20的简写形式。3.能够掌握日期的表达方法并能说出生日、

节日的具体日期，如：Whenisyourbirthday?It’sonApril

2nd。教学重点:序数词的听说认读及具体日期的表达法。教学难点:

不规则序数词的认读。课前准备:课件及相关单词卡片。教学步骤:

1.热身与复习

动画片《Whenisyourbirthday》通过动画片的形式引入课

堂，同时复习已经学习过的月份单词和序数词。

2.新课呈现

1).Mike的生日时候？在B部分课中已经学习过。通过

Mike的生日到老师自己的生日。

st

T:我的生日在八月21。（教读）你的生日时候？

用同样的方法教学其他四个日期。

2).看一看并写一写完成书本上的第二部分，写出日历上其他日期

的序数词形式及其缩写。

3).小组活动让学生进行操练。

A:你的生日