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语文讲评课教案

【篇一：九年级语文试卷讲评课教案】

九年级语文试卷讲评课教案

一、教学目标：1、知识目标：①字词正音；

②文言诗文的巩固和默写。2、能力目标：

①学会仿句的具体方法；

②掌握材料探究题的做题方法；③提高现代文阅读水平；④在写作过程中注意审题和组材。

3、情感态度目标：培养认真的态度、良好的钻研和审题习惯。二、教学重点、难点：教学重点：目标2、3

难点：如何阅读现代文、根据原文组织现代文的阅读答案，作文如何审题如何扣题。教学时数：3课时三、课前准备

一、考试情况简要分析：

2、试卷结构

①积累与运用，共22分。②口语交际与综合运用，共10分③阅读与欣赏，共38分，④写作与表达，共50分

从试卷完成情况来看，同学们存在以下问题：

（1）粗心大意，审题不清（2）基础知识掌握不牢

（3）知识迁移能力较差，缺乏分析和解决问题的能力，不能正确把握题中的关键词语。4、明确目的：

①纠正错误——纠正学生答题中的各种错误，掌握正确解法。②分析得失——通过试卷讲评引导学生学会学习、学会考试。

③找出差距——让学生认识到自身与他人的差距，认识自身学习实际与学习能力的差距。④提炼概括——对知识、方法作进一步的归纳，站到语文思想的高度认识所学内容。四、教学过程

第一课时基础讲评

讲评试卷积累与运用（22分）文言文阅读