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- 2026-03-20 发布于河北
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《精打细算》说课稿
一、说教材
1、教材所处的地位
《精打细算》是北师大版实验教科书小学数学五年上册第一单元《小数除
法》的第一课时。本节课是在学生学习了整数除法和小数的意义的基础上进行教
学的,小数除以整数既是小数除法的起始点,又是除数是小数的小数除法的基础。
2、教学目标:
根据《新课标》提出的“计算领域”的教学,要注重学生“自主探索”的要
求,结合教材特点及I四年学生的实际水平、认知规律,我确定本节课的教学目
标是:
1()知识与技能目标:结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,
进一步体会小数除法的意义,正确掌握小数除以整数的计算方法,并能利用这些
方法解决日常生活中的一些问题。
2()过程与方法目标:利用生活经验和已有知识,经历探索小数除以整数
竖式计算方法的过程,发展推理能力。
3()情感、态度与价值观
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