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高三备课组长发言稿

在高三备考工作会议上的发言：以科学之策育桃李，以赤诚之心赴未来

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家下午好！

今天，我们齐聚一堂，共同开启高三学年备考工作的第一次全体备课组长会议。窗外秋意渐浓，校园里却涌动着比夏日更热烈的奋斗气息——因为这是我们与2025届高三学子并肩作战的起点，是他们人生中最关键战役的序章。作为备课组长，我们既是学科备考的“领航员”，也是学生成长的“护航者”，更是团队协作的“粘合剂”。今天的会议，我不想谈太多空洞的口号，只想和大家一起，从“高考怎么考”“学生怎么学”“我们怎么教”三个维度，把备考工作做细、做实、做出温度，让每一分努力都精准落地，让每一个学生都能遇见更好的自己。

一、锚定方向：以“高考之变”引领“备考之策”，让复习更有“靶心”

高考作为基础教育的“指挥棒”，每年都在细微处调整，在核心处坚守。近年来，高考命题呈现出“无价值，不命题；无思维，不命题；无情境，不命题”的鲜明导向，强调“以德引领、以能立意、以用为要”。这提醒我们：备考不能停留在“知识点搬运”的浅层次，必须向“素养培育”的深层次转型。

首先，要吃透“变”与“不变”的辩证关系。无论是全国卷还是地方卷，“不变”的是对核心素养的考查——语文的“语言建构与运用”、数学的“逻辑推理与数学建模”、英语的“文化意识与思维品质”、